A.又稱事后評價 B.一般是在教學活動告一段落時為把握最終的活動成果而進行的評價 C.總結性評價注重的是教與學的過程 D.如學期末或學年末各門學科的考核、考試,目的是驗明學生的學習是否達到了各科教學目標的要求
A.通過圖片、動畫、聲音、音樂等手段增強教學軟件的趣味性 B.操練中的問題依據(jù)統(tǒng)一的模式 C.通過統(tǒng)計得分或其他類似手段,使得學習者可以自己掌握進程 D.重復提出學習者答錯的問題,確保學習者已經(jīng)更正了他們的錯誤
A.光盤 B.磁帶 C.網(wǎng)絡 D.書本