判斷題小數(shù)認(rèn)識(shí)操作卡屬于教具與學(xué)具類。
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1.多項(xiàng)選擇題用（）主義的觀點(diǎn)來看，一節(jié)課的效果如何應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注（）如何。
A.建構(gòu)
B.存在
C.實(shí)用
D.學(xué)生學(xué)得
E.教師教得
2.多項(xiàng)選擇題“空間與圖形”領(lǐng)域分為四個(gè)方面內(nèi)容：（）、測(cè)量、（）和圖形與位置。
A.圖形的畫法
B.圖形的認(rèn)識(shí)
C.圖形與變換
D.圖形與統(tǒng)計(jì)
E.圖形與函數(shù)
最新試題
加深對(duì)知識(shí)的記憶與理解，并使知識(shí)系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)語(yǔ)言文字和符號(hào)的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型：判斷題
在小學(xué)、特別是低年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認(rèn)知水平又低，所以他們對(duì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進(jìn)行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題