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A.感覺神經(jīng)元
B.運動神經(jīng)元
C.中間神經(jīng)元
D.外周神經(jīng)元
A.假設(shè)心理現(xiàn)象能夠最終依據(jù)生物化學(xué)過程加以解釋
B.假設(shè)社會現(xiàn)象能夠最終依據(jù)生物化學(xué)過程加以解釋
C.行為是被軀體結(jié)構(gòu)和遺傳過程決定的
D.人具有自我實現(xiàn)的能力
A.明尼蘇達(dá)多相人格問卷
B.主題統(tǒng)覺測驗
C.大五人格因素問卷
D.卡特爾16種人格因素調(diào)查表
A.適應(yīng)功能
B.動機(jī)功能
C.組織功能
D.社交功能
A.20-30秒
B.1分鐘以內(nèi)
C.3—10秒
D.3分鐘左右
最新試題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個別化。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。（）是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識（活動）傾向性是（）。
觸景生情是（）回憶。
遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。