A.馬克思主義
B.毛澤東思想
C.鄧小平理論
D.“三個代表”重要思想
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A、宗教規(guī)范
B、道德規(guī)范
C、法律規(guī)范
D、政黨行為規(guī)范
A、男方曾患麻風(fēng)?。m治愈)
B、男女都已滿21周歲
C、家長不同意雙方結(jié)合
D、男女雙方戀愛時間太短
E、父母包辦
A.父母離婚
B.子女被依法收養(yǎng)
C.父母發(fā)表脫離關(guān)系的聲明
D.子女發(fā)表脫離關(guān)系的聲明
E.死亡
A、法律原則
B、法律概念
C、法律后果
D、行為模式
E、法律規(guī)定
A、《中華人民共和國水法》
B、《中華人民共和國水土保持法》
C、《中華人民共和國土地管理法》
D、《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》
最新試題
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
道不可坐論,德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進()
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()