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根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）