單項選擇題（）是學生對某一知識內容的識記、理解、應用、分析、綜合和評價的能力。
A.原有認知結構
B.分析能力
C.綜合評價
D.原有認知能力
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1.單項選擇題確定（）是教學設計的首要工作，也是其他設計工作的基礎。
A.教學目標
B.分析學生特征
C.選擇與設計媒體信息
D.學習評價
2.單項選擇題（）對課件設計指導原則包括以人為主的原則；從實際經驗到一般原則的原則。
A.建構主義學習理論
B.認知主義學習理論
C.人本主義學習理論
D.行為主義學習理論
最新試題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
題型：填空題
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題