A.設(shè)置放映方式命令
B.觀看放映命令
C.自定義放映
D.幻燈片切換命令
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A.引導(dǎo)學(xué)生自己分析寫了哪些景物，景物的特點(diǎn)如何
B.教師逐句講解都寫了哪些景物以及景物的特點(diǎn)
C.教師適當(dāng)補(bǔ)充圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌意境
D.請(qǐng)學(xué)生想象描述景象
A.使用【格式】菜單中的【字體】
B.使用【格式】菜單中的【樣式】
C.使用【格式】菜單中的【段落】
D.使用【格式】菜單中的【制位表】
A.左鍵單擊你想要的圖片，出現(xiàn)快捷菜單，單擊【圖片另存為】
B.右鍵單擊你想要的圖片，出現(xiàn)快捷菜單，單擊【圖片另存為】
C.選中你想要的圖片，在你所瀏覽的網(wǎng)頁中，選擇【文件】菜單下的【另存為】命令
D.左鍵單擊你想要的圖片，執(zhí)行【復(fù)制】命令
A.單指向性
B.雙指向性
C.全指向性
D.無線
A.時(shí)間的變換特性
B.時(shí)間的壓縮特性
C.時(shí)間的擴(kuò)展特性
D.空間的操作特性
最新試題
就資源的內(nèi)涵來看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
“能運(yùn)用幾何語言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
電視攝像時(shí)，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
需要是指對(duì)學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。