單項選擇題在實際教學(xué)時，老師給同學(xué)們播放了非洲動物的教學(xué)短片，看完了，同學(xué)們都還沉浸在片中形態(tài)各異的非洲動物的精彩片斷中，久久不能靜下來聽課，這時老師為了督促學(xué)生正常聽課，應(yīng)該采取的措施為（）
A.大聲呵斥學(xué)生，引起他們的注意，讓他們安靜下來聽課
B.聽之任之，準(zhǔn)備課后再對個別學(xué)生嚴(yán)肅教育
C.用適當(dāng)?shù)姆绞桨褜W(xué)生的注意力引回自己身上，并引導(dǎo)他們繼續(xù)聽課
D.把最不安靜的學(xué)生叫起來罰站，以警示其他學(xué)生
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1.單項選擇題在設(shè)計評價量規(guī)很少考慮到的要素是（）
A.教學(xué)目標(biāo)
B.學(xué)生水平
C.教學(xué)重、難點
D.教學(xué)環(huán)境
2.單項選擇題在前端分析中，對學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析是其中重要的一環(huán)，那么用圖表或符號等直觀形式來揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容要素及其相互聯(lián)系的內(nèi)容分析方法為（）
A.信息加工分析
B.層級分析法
C.圖解分析法
D.歸類分析法
最新試題
上個世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項選擇題
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
題型：填空題
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
題型：單項選擇題