單項選擇題使學生產生哪種程度的焦慮感會使課堂提問效率最大化？（）
A.學生完全沒有焦慮情緒
B.學生有低度的焦慮感
C.學生有適度的焦慮感
D.學生有很強烈的焦慮感
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1.單項選擇題在討論過程中，如果出現(xiàn)直接擾亂課堂秩序的問題行為，如聽課不專心、活動過度、交頭接耳、抄襲作業(yè)等，下列解決措施中比較合適的是（）。
A.口頭批評
B.用消極的語言批評
C.表揚與不良行為相反的行為
D.課堂上當場批評
2.單項選擇題對教育技術的重要作用，正確的理解是（）。
A.教育技術對優(yōu)化教學過程沒有促進作用
B.由于經濟狀況的限制，有相當部分地區(qū)的技術設施還很落后；因此教育技術應用能力并不是教師專業(yè)素質的組成部分
C.教育技術對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的作用微乎其微
D.教育技術的有效應用對于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準有重要作用
