A.拿破侖法國大革命
B.拿破侖生平
C.拿破侖法國資產(chǎn)階級(jí)革命
D.拿破侖法蘭西第一帝國
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.越是采用高級(jí)的技術(shù)軟件,就越能體現(xiàn)教學(xué)的先進(jìn)性
B.教學(xué)課件越是新穎,所用圖片越多,就越能體現(xiàn)信息技術(shù)的作用
C.在黨使用的技術(shù)手段越多,就越能體現(xiàn)信息技術(shù)與課堂整合的力度
D.采用技術(shù)手段的類型和數(shù)量必須綜合考慮教學(xué)內(nèi)容的需要、學(xué)習(xí)者的心理特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境的制約等
A.教師專著于演示多媒體,直至多媒體演示結(jié)束
B.教師在播放媒體時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),通過學(xué)生的表情、眼神等加強(qiáng)交流,如看到學(xué)生有迷惑的地方可以重新播放一遍或教師介入講解等
C.根據(jù)授課教師的喜好而定,有時(shí)候慢速演示,有時(shí)候快速演示
D.在上課一開始就迅速演示多媒體,然后重新演示一遍

最新試題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
畫面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對(duì)實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識(shí),都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。