單項選擇題兒童在2至3歲時是學習哪種語言的關(guān)鍵時期（）
A.口頭語言
B.書面語言
C.內(nèi)部語言
D.本族語言
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1.單項選擇題12歲至18歲的學生處于發(fā)展的（）
A.嬰幼兒期
B.兒童前期
C.兒童后期
D.青少年期
2.單項選擇題研究個體從出生到衰老的整個過程中的心理發(fā)展變化規(guī)律的學科是（）
A.發(fā)展心理學
B.個體發(fā)展心理學
C.民族心理學
D.老年心理學
3.單項選擇題所謂有序的變化，是指變化是一層一層上升的，而且在變化中呈現(xiàn)出了不一樣的特征，呈現(xiàn)出了階段性的特征。這種有序的變化就是（）
A.發(fā)展
B.進化
C.成熟
D.提高
4.單項選擇題主張人類具有與生俱來的語言能力，提出人腦先天就具有一種能夠?qū)φZ言進行加工的裝置，叫做“語言獲得裝置”的學者是（）
A.巴甫洛夫
B.斯金納
C.皮亞杰
D.喬姆斯基
5.單項選擇題兒童掌握母語的過程和幾個主要的階段，在不同的文化背景下是（）
A.相似的
B.不同的
C.部分相似的
D.無關(guān)的
最新試題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應有一定的（）。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
前攝抑制提先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。
題型：填空題