A.教師對(duì)游戲進(jìn)程的引導(dǎo) B.教師與兒童的相互作用 C.教師運(yùn)用的游戲指導(dǎo)方式 D.教師運(yùn)用的游戲指導(dǎo)方法 E.教師指導(dǎo)的對(duì)象與范圍
A.自由游戲階段 B.表演游戲階段 C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲階段 D.象征性游戲階段 E.有規(guī)則游戲階段
A.游戲動(dòng)作的漸次連貫 B.游戲語(yǔ)言的準(zhǔn)確化 C.游戲持續(xù)時(shí)間的推延 D.游戲規(guī)則的明朗化 E.游戲活動(dòng)的社會(huì)化