A.資產(chǎn)
B.威脅
C.弱點(diǎn)
D.潛在損失及影響程度和損失發(fā)生的可能性
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A.資產(chǎn)分析
B.威脅分析
C.弱點(diǎn)分析
D.威脅和資產(chǎn)的關(guān)系分析和威脅和弱點(diǎn)的關(guān)系分析
A.風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則
B.風(fēng)險(xiǎn)因素
C.風(fēng)險(xiǎn)源
D.風(fēng)險(xiǎn)損失
A.風(fēng)險(xiǎn)源
B.后果
C.風(fēng)險(xiǎn)事件
D.風(fēng)險(xiǎn)因素
A.市場(chǎng)價(jià)值
B.保密性，完整性和可用性
C.面臨的風(fēng)險(xiǎn)
D.資產(chǎn)折舊
A.風(fēng)險(xiǎn)源
B.已識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)
C.風(fēng)險(xiǎn)事件后果
D.風(fēng)險(xiǎn)事件
最新試題
危機(jī)恢復(fù)管理中的PICPIC策略具體包括以下（）方面。
成本控制是對(duì)成本控制效果的評(píng)估，目的在于改進(jìn)原有的成本控制活動(dòng)和激勵(lì)約束員工和團(tuán)體的成本 行為。
就現(xiàn)階段的實(shí)踐而言，保安安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和非常規(guī)項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估兩大類。
在校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的指標(biāo)體系中，“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進(jìn)行安全隱患排查與治理”是一級(jí)指標(biāo)（）項(xiàng)下。
能力評(píng)估法優(yōu)點(diǎn)是效率高、易于操作，結(jié)果顯而易見。
負(fù)責(zé)企業(yè)危機(jī)傳播信息的發(fā)布者，一般由董事會(huì)確定。
針對(duì)保安守押操作上存在的人員風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)人的管理顯得尤為重要。
開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作要把生命安全放在第一位，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的理念，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一鍵式報(bào)警系統(tǒng)，具有一定的智能化，可在按下報(bào)警按鈕時(shí)（）使接警處圖像彈屏報(bào)警。其具有很多優(yōu)勢(shì)，是接出警系統(tǒng)的擴(kuò)充和升級(jí)。
由于校園實(shí)行的是封閉式管理，因此做好校園安全工作無需加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的橫向聯(lián)系。