多項(xiàng)選擇題羅伯特.卡茨提出的管理者應(yīng)具備的技能包括哪些（）。

A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.管理技能
D.概念技能


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1.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)化的層級結(jié)構(gòu)應(yīng)該是（）。

A.集權(quán)和分權(quán)的統(tǒng)一
B.穩(wěn)定與變化的統(tǒng)一
C.理論與實(shí)踐的統(tǒng)一
D.一元性與多元性的統(tǒng)一

2.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新與維持的關(guān)系說法正確的是（）。

A.維持是創(chuàng)新基礎(chǔ)上的發(fā)展
B.創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)
C.維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果
D.創(chuàng)新則是為更高層次的維持提供依托和框架

3.多項(xiàng)選擇題頭腦風(fēng)暴法在實(shí)施中（）。

A.對別人的建議不作任何評價(jià)
B.建議越多越好，想到什么就說什么
C.專家要適當(dāng)引導(dǎo)
D.鼓勵(lì)每個(gè)人獨(dú)立思考

4.多項(xiàng)選擇題溝通的目的有（）。

A.給交往對象提供行為建議
B.以積極或消極的方式激勵(lì)或約束他人行為
C.向上司、下屬或合作單位提供與決策制定或執(zhí)行有關(guān)的各種信息
D.獲得與自己活動相關(guān)的各種信息

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于激勵(lì)與行為之間的關(guān)系，敘述正確的是（）。

A.未得到的需要是產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致某種行為
B.激勵(lì)是組織中人的行為的動力
C.無激勵(lì)的行為，是盲目而無意識的行為
D.有激勵(lì)而無效果的行為，說明激勵(lì)的機(jī)理出現(xiàn)了問題

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