A.分析系統(tǒng)的構(gòu)成要素
B.分析系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)
C.分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)和整體功能
D.分析系統(tǒng)的規(guī)模
E.分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系
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A.1.243
B.12.43
C.124.3
D.1243
A.歸類
B.檢驗(yàn)
C.分組
D.匯總
E.制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖
A.幾何圖
B.象形圖
C.統(tǒng)計(jì)地圖
D.欄目
E.表注
最新試題
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
簡述問卷題目的總體布局原則。
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕，時(shí)間長度可在（）之間。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(gè)（），一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
重解釋的字眼會導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。