A.書(shū)本知識(shí)
B.陳述性知識(shí)
C.言語(yǔ)知識(shí)
D.程序性知識(shí)
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A.潘菽
B.朱智賢
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A.教育
B.成熟
C.環(huán)境
D.主觀能動(dòng)性
A.兒童觀察力強(qiáng)
B.思維的邏輯性
C.兒童想象能力發(fā)展快
D.兒童頭腦中貯存了相關(guān)情節(jié)的腳本
最新試題
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕保@代表的是如下哪種情緒理論?()