多項選擇題行政領(lǐng)導者的群體結(jié)構(gòu)主要包括()

A.年齡結(jié)構(gòu)
B.政治結(jié)構(gòu)
C.知識結(jié)構(gòu)
D.智能結(jié)構(gòu)
E.氣質(zhì)結(jié)構(gòu)


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1.多項選擇題行政領(lǐng)導的職責主要包括()

A.明確規(guī)劃與科學決策
B.善于指揮與建章立制
C.授權(quán)用人與協(xié)調(diào)控制
D.鼓舞士氣

2.多項選擇題行政領(lǐng)導的特征有()

A.法定權(quán)威性
B.執(zhí)行性
C.政治性
D.協(xié)同性
E.綜合性

3.多項選擇題政府預算的程序有()

A.政府預算的準備與編制
B.政府預算的審定
C.政府預算的實施
D.對政府預算執(zhí)行的審議
E.政府決算

4.多項選擇題對行政權(quán)力的外部監(jiān)督與控制主要包括()

A.立法監(jiān)督
B.司法監(jiān)督
C.社會監(jiān)督

5.多項選擇題行政權(quán)力的手段有()

A.強力或強力威脅
B.勸告或勸告引導
C.制度或制度規(guī)訓

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領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

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使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()

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領(lǐng)導決策的()是指領(lǐng)導者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

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()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。

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19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

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領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

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從領(lǐng)導活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導的首要特征。

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領(lǐng)導決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:單項選擇題