單項選擇題提出掌握學習概念的是（）。
A.凱勒
B.斯金納
C.布魯納
D.布盧姆
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1.單項選擇題有的學生操作能力強，有的學生社交能力強，還有的學生模仿能力強，這種能力差異屬于（）。
A.表現(xiàn)早晚差異
B.類型差異
C.水平差異
D.性別差異
2.單項選擇題提出智力三元理論的心理學家是（）。
A.加德納
B.斯滕伯格
C.卡特爾
D.吉爾福特
3.單項選擇題在加德納的多元智力理論中，準確知覺到視覺世界的的能力是（）。
A.語言智力
B.空間智力
C.自知自省智力
D.邏輯數(shù)學智力
4.單項選擇題按照加德納的多元智力理論，教師、推銷員、公關(guān)人員等較為突出的智力是（）。
A.交往交流智力
B.空間智力
C.自知自省智力
D.邏輯數(shù)學智力
5.單項選擇題在加德納的多元智力理論中，認知、洞察和反省自己的能力是（）。
A.語言智力
B.空間智力
C.自知自省智力
D.邏輯數(shù)學智力
最新試題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：單項選擇題
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
“行可以為表儀者，為人師也”，這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中，教師要成為（）
題型：單項選擇題
從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應(yīng)重視引導學生的學習實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題