判斷題在古代社會(huì)，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平有限，社會(huì)分工比較簡單，但對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。
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美國職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。
題型：判斷題
職業(yè)教育必須面向社會(huì)辦學(xué)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
題型：判斷題
職業(yè)教育具有廣泛的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育學(xué)是一門研究職業(yè)教育現(xiàn)象，探討職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的新興學(xué)科。
題型：判斷題
職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產(chǎn)、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。
題型：判斷題
立法、撥款是保證職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
題型：判斷題
職業(yè)教育協(xié)同化是指發(fā)展職業(yè)教育越來越成為社會(huì)多部門、多行業(yè)通過共同協(xié)作而完成的事業(yè)。
題型：判斷題
從教育層面而言，職業(yè)教育普通教育化和普通教育職業(yè)教育化將是迎合時(shí)代需求的必然趨勢。
題型：判斷題
職業(yè)教育國際化主要是適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)全球化、（）、培養(yǎng)方式信息化、全面國際交流與融合的需要。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育是（）發(fā)展的產(chǎn)物。
題型：多項(xiàng)選擇題