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專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。

重解釋的字眼會導致（），在調查中應盡量避免使用不確切的詞。

在調查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經被告知自己參與的研究的性質。

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯程度，這個層次會用到相關統計問卷以及其他類似工具。

寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳的被訪者，以免訪問員徒勞往返。

與形容詞相比，數字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

簡述問卷題目的總體布局原則。

要對調查進行技術說明，首先要對（），包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。

在對資料進行編碼和錄入之前，需要先對資料進行（）和（）