A.模糊指導(dǎo) B.混淆角色與責(zé)任 C.事后管理 D.使下屬主動追求組織目標(biāo)
A.組織目標(biāo) B.績效溝通 C.職位特征 D.關(guān)鍵績效
A.首先讓員工知道自己的崗位職責(zé) B.需要下屬對其全部崗位職責(zé)進行評估 C.剛?cè)肼毜南聦俦仨毘兄Z可以履行崗位職責(zé)的時限 D.在沒有職位說明書的情況下也可以進行職責(zé)對話