A.政治權(quán)利
B.法律權(quán)利
C.道德權(quán)利
D.集體權(quán)利
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C.社會權(quán)力與個人權(quán)利
D.個體人權(quán)和集體人權(quán)
A.1991
B.1999
C.2004
D.2014
最新試題
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。