多項(xiàng)選擇題數(shù)字化校園的特點(diǎn)（）。
A.資源數(shù)字化
B.管理自動(dòng)化
C.教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化
D.決策智能化
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1.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的教學(xué)方法與手段，以傳授知識(shí)為主，強(qiáng)調(diào)以（）為中心，運(yùn)用灌輸式、一言堂的教學(xué)方法，使用黑板加粉筆的教學(xué)手段，已成為教學(xué)改革進(jìn)一步深入的“瓶頸”。
A.課本
B.教材
C.課堂
D.教師
2.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于布魯姆的認(rèn)知領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)分類的有（）。
A.識(shí)記
B.領(lǐng)會(huì)
C.分析
D.綜合
最新試題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“能運(yùn)用幾何語(yǔ)言規(guī)范地寫出對(duì)頂角性質(zhì)的推理過(guò)程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
題型：判斷題
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題