A.過濾與管理教育信息
B.加強教師的專業(yè)發(fā)展
C.加強師生的溝通和教學中的反饋
D.學生學習情況的檔案
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你可能感興趣的試題
A.教學資源
B.課程資源
C.網(wǎng)絡資源
D.專題資源
A.較大
B.完全
C.并沒有
D.極大
A.學習行為和教學行為相分離的矛盾
B.教的行為和學的行為在時空上分離
C.技術(shù)性和人文性的矛盾
D.非連續(xù)、直接的教學指導
A.綜合
B.分析
C.識記
D.運用
A.Movie Maker
B.Photoshop
C.繪聲繪影
D.Premiere
最新試題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術(shù)的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設備是（）。
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
教育技術(shù)中常用光學媒體的設備是指（）
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。