判斷題著重營造網(wǎng)絡(luò)協(xié)作環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性思維不屬于網(wǎng)絡(luò)課程所具有的特征。

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