A.半年
B.一年
C.三年
D.五年
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A.產(chǎn)品的市場狀況分析
B.主體內(nèi)容
C.效果預(yù)測
D.可行性與操作性
A.條例
B.通訊
C.章程
D.簡報
A.概括的手法
B.分析的手法
C.演繹的手法
D.數(shù)字化方式
E.信息化方式
A.當(dāng)否，請批示
B.妥否，請批復(fù)
C.以上請示，請予以審批
D.以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行
E.情況緊急，請趕緊批復(fù)
A.吳納的《文章辨體》
B.徐師曾的《文體明辨》
C.姚鼐的《古文辭類纂》
D.李善的《文選注》
E.劉熙載的《藝概·文概》
最新試題
憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。
通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。
對于受文者，通知重點強調(diào)告知內(nèi)容的（）
既可以傳達(dá)上級機關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）
（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。
黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時常用的文種是（）
通知的發(fā)文機關(guān)可以是（）
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點。