A.“自下而上”政策執(zhí)行研究路徑
B.向前推進(jìn)策略
C.草根路徑
D.向后推進(jìn)策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政策制定
B.政策執(zhí)行
C.政策規(guī)劃
D.政策修正
A.按勞分配
B.按需分配
C.按人分配
D.按社會(huì)地位分配
A.問題的認(rèn)知
B.問題的建構(gòu)
C.問題的認(rèn)定
D.問題的形成
A.科學(xué)化決策模型
B.民主化決策模型
C.專業(yè)化決策模型
D.完全理性決策模型
A.精英模型
B.“上下來去”政策過程模型
C.政治系統(tǒng)模型
D.機(jī)構(gòu)一制度模型
最新試題
公共政策的多樣性主要包括（）
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能（）
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
方案實(shí)施過程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用（）
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法，不正確的是（）
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）