A.實(shí)證主義與人文主義相并存的趨勢
B.擺脫了假說的驗(yàn)證,進(jìn)入實(shí)證化階段
C.研究課題廣泛地面向?qū)嶋H,從理論探索轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究
D.社會心理學(xué)朝著深入研究個性、小群體和集體問題的方向發(fā)展
E.加強(qiáng)了同社會學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等一系列行為科學(xué)的聯(lián)系
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A.三個
B.兩個
C.一個
D.四個
A.可能性;現(xiàn)實(shí)性
B.多樣性;單一性
C.穩(wěn)定性;變化性
D.主觀性;客觀性
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.認(rèn)識到原有平衡的弊端
B.穩(wěn)定在改變的行為上
C.原有平衡的破壞
D.移到一個新的平衡水平上
A.赫茨伯格的雙因素理論
B.麥克利蘭的成就需要理論
C.馬斯洛的需要層次理論
D.奧德弗的ERG理論
最新試題
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
下列哪幾個方面屬于群體特征()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
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