單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中不屬于稅務(wù)行政管理能夠發(fā)揮的作用是（）。

A.杜絕違反犯罪行為的發(fā)生
B.為稅務(wù)部門落實(shí)“兩權(quán)”監(jiān)督、遏制腐敗現(xiàn)象提供手段
C.為整合稅務(wù)部門內(nèi)部資源、提高管理績(jī)效、降低管理成本奠定基礎(chǔ)
D.為稅務(wù)部門上下聯(lián)系、密切征納、溝通內(nèi)外創(chuàng)造條件


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1.單項(xiàng)選擇題政務(wù)信息與調(diào)研、公文管理、會(huì)議管理、電子公文與視頻會(huì)議系統(tǒng)管理等屬于（）。

A.決策的形成
B.決策的執(zhí)行
C.決策的反饋
D.決策的保障

3.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中屬于稅務(wù)行政管理決策執(zhí)行的內(nèi)容是（）。

A.決策前的調(diào)研
B.內(nèi)部違紀(jì)違法的預(yù)防
C.決策的效果評(píng)價(jià)
D.各項(xiàng)考核結(jié)果的發(fā)布

4.問(wèn)答題

某市居民孟某平日在朋友圈中被稱為“認(rèn)識(shí)人多，路子野、能量大”。2010年6月某日孟某的朋友齊某找到孟某，稱其子當(dāng)年參加中考想進(jìn)某重點(diǎn)高中，但考試成績(jī)很不理想，想請(qǐng)孟某找人幫幫忙。孟某說(shuō)：“幫忙不成問(wèn)題，可是現(xiàn)在„„，你也知道！”齊某當(dāng)即表示錢的事不是問(wèn)題，只要孩子能進(jìn)某重點(diǎn)高中花多少錢都愿意。于是孟某帶著齊某找到平日關(guān)系不錯(cuò)的該市土地管理局局長(zhǎng)金某，說(shuō)明來(lái)意，并暗示事成之后必有重謝。金某遂答應(yīng)下來(lái)。數(shù)日，金某借故設(shè)宴，招待該市招生辦公室主任高某，在席間金某提出齊某兒子入學(xué)一事，高某表示此事違反規(guī)定不好辦。金某大怒：“辦事情要想想退路。”高某回去后考慮到本單位辦公樓建設(shè)用地正在土地管理局審批，遂指令某重點(diǎn)高中接受齊某的兒子入學(xué)。事后齊某給金某送去現(xiàn)金3萬(wàn)元，金某推辭一番后，全數(shù)收下。

高某的行為是否構(gòu)成犯罪？如果不構(gòu)成犯罪請(qǐng)說(shuō)明理由；如果構(gòu)成犯罪，請(qǐng)說(shuō)明構(gòu)成什么罪并說(shuō)明理由。