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華生的局限在（）

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

研究者在以自己的觀(guān)點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個(gè)階段。

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）

我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)表述理論？（）

皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類(lèi)，其中包括（）

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）

皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說(shuō)法正確的是（）