A.是無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的第一次偉大嘗試
B.沖破世界帝國主義陣線，開辟了無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家
C.建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家
D.為殖民地半殖民地人民的民族解放運(yùn)動提供了思想武器和實踐指導(dǎo)
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A.珍珠港事件
B.諾曼底登陸
C.慕尼黑會議
D.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)
A.華盛頓會議
B.慕尼黑會議
C.巴黎和會
D.雅爾塔會議
A.維護(hù)和平
B.加強(qiáng)合作
C.挑起戰(zhàn)爭
D.戰(zhàn)后分贓
A.世界貿(mào)易組織
B.歐洲聯(lián)盟
C.北大西洋公約組織
D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織
A.杜魯門主義
B.馬歇爾計劃
C.華沙條約組織
D.北大西洋公約組織
最新試題
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品，描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關(guān)的信息是（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
《羅馬民法大全》規(guī)定：“為了保證遺產(chǎn)的真實性，以免發(fā)生欺詐，除了上列這些程序外，朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定，繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫，一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理?！边@體現(xiàn)了羅馬法（）
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目，據(jù)考證出土?xí)r間約為公元前2700年。其出土地應(yīng)為（）
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡圖（如圖），示意圖中空格為（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際，堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號，而自稱為“元首”，即首席長老和國家第一公民，公元前27年，屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?！霸住钡膶嵸|(zhì)是（）