單項選擇題律動《小鳥飛》中“探索不同方位的鳥飛動作”的活動目標屬于()。
A.發(fā)展音樂感的目標
B.發(fā)展學習能力的目標
C.發(fā)展個性、社會化的目標
D.全面發(fā)展的目標
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1.單項選擇題下列不屬于幼兒園課程內容取向的是()。
A.課程內容即教材
B.課程內容即學習活動
C.課程內容即科學知識
D.課程內容即學習經驗
2.單項選擇題正規(guī)性科學活動的設計不包括()。
A.活動課題的設計
B.活動目標的設計
C.活動材料、過程的設計
D.活動計劃的設計
3.單項選擇題五指活動中,課程內容的組織方法是()。
A.單元教學法
B.分科教學法
C.方案教學法
D.作業(yè)教學法
4.單項選擇題歌唱能力的發(fā)展主要包括:歌詞、音域、情感體驗與表達、獨立性、合作性、創(chuàng)造性和()。
A.曲調、節(jié)奏、音準
B.音準、節(jié)奏、呼吸
C.曲調、音準、呼吸
D.節(jié)奏、曲調、呼吸
5.單項選擇題()提出了差距評價模式。
A.普羅沃斯
B.斯克里文
C.斯塔克
D.泰勒
最新試題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結合班上幼兒實際。
題型:單項選擇題
律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題