單項選擇題教師應(yīng)是幼兒學(xué)習(xí)活動的（）。
A.幫助者、合作者、引導(dǎo)者
B.支持者、合作者、引領(lǐng)者
C.支持者、研究者、引導(dǎo)者
D.支持者、合作者、引導(dǎo)者
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1.單項選擇題家園合作的原則是（）。
A.尊重、合作、引導(dǎo)
B.尊重、合作、參與
C.平等、整體、針對
D.尊重、平等、合作
2.單項選擇題杜威認(rèn)為反思性教育應(yīng)具備三種態(tài)度，它們是（）。
A.熱情、探究、創(chuàng)造性
B.探究、思想開放性、責(zé)任心
C.熱情、執(zhí)著性、責(zé)任心
D.思想開放性、執(zhí)著性、責(zé)任心
最新試題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題