A.積極學(xué)習(xí)
B.主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
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A.信任感
B.壓抑感
C.內(nèi)疚感
D.懷疑感
A.幼兒的自我評(píng)價(jià)能力差
B.幼兒主要靠無(wú)意記憶
C.幼兒認(rèn)知水平低
D.幼兒很聽(tīng)話(huà)
A.忽視型
B.民主型
C.溺愛(ài)型
D.專(zhuān)制型
A.自制力
B.自覺(jué)性
C.堅(jiān)持性
D.自我延遲滿(mǎn)足
E.體驗(yàn)
A.洛克
B.歐文
C.蒙臺(tái)梭利
D.福祿貝爾
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最新試題
一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()