A.病初可有低燒、輕咳、食欲減退
B.病情發(fā)展則有長期不規(guī)則低燒、盜汗、乏力、消瘦等癥狀
C.若給以合理、及時的治療，預后良好，原發(fā)病灶鈣化
D.未經合理治療，病灶長期殘留，有可能發(fā)展成繼發(fā)性肺結核
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A.保護幼兒的器官
B.培養(yǎng)幼兒的觀察興趣
C.幫助幼兒去觀察
D.教給幼兒有效的觀察方法
A.游戲
B.興趣
C.學習
D.勞動
A.從對話語向獨白語發(fā)展
B.從簡單句發(fā)展到復合句從對話語向獨白語發(fā)展
C.從情境語向連續(xù)語發(fā)展
D.從無修飾句發(fā)展到修飾句
A.促進認知能力
B.體現(xiàn)創(chuàng)造性能力
C.培養(yǎng)健全的性格
D.增強體質
A.動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B.嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C.嬰兒動作發(fā)展促進了空間認知的發(fā)展
D.嬰兒動作發(fā)展促進了社會交往能力的發(fā)展
最新試題
關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。