A.18世紀(jì)前期
B.18世紀(jì)后期
C.19世紀(jì)前期
D.19世紀(jì)后期
您可能感興趣的試卷
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A.檢查政策效果的基本途徑
B.決定政策走向的依據(jù)
C.提高效率的保障
D.決策科學(xué)化、民主化的必由之路
A.效果
B.結(jié)果
C.結(jié)論
D.方案
A.政治覺悟高
B.工作能力強(qiáng)
C.具有現(xiàn)代信息意識和能力
D.重視公眾利益
A.建立公共政策執(zhí)行者責(zé)任制
B.公共政策執(zhí)行者必須承擔(dān)相應(yīng)的政策研究責(zé)任
C.提升公共政策執(zhí)行主體的政策水平
D.良好的政策環(huán)境
最新試題
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個時間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評估方法是指（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
政策評估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括（）
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對與錯或善與惡的是（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
公共政策的多樣性主要包括（）
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是（）
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）