A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.知識文化基礎(chǔ)
C.生理心理特性
D.B和C
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A.人的管理
B.物的管理
C.信息管理
D.A和B
A.生理學(xué)
B.心理學(xué)
C.行為學(xué)
D.神經(jīng)系統(tǒng)靈敏度
A.環(huán)境溫度
B.環(huán)境濕度
C.通風(fēng)狀況
D.B和C
A.現(xiàn)代化
B.安全化
C.智能化
D.人機(jī)一體化
A.查出事故隱患，為進(jìn)行整改或制定安全技術(shù)措施計(jì)劃提供依據(jù)
B.提高廣大員工的安全意識、提醒職工注意安全生產(chǎn)
C.為應(yīng)付上級檢查，作好充分的準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)紕漏
D.由下級提出，經(jīng)上級批準(zhǔn)，確認(rèn)后執(zhí)行
最新試題
利用薄弱的元件，在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)，在危險(xiǎn)因素未達(dá)到危險(xiǎn)值以前，已預(yù)先將薄弱元件破壞，使危險(xiǎn)終止。解釋的是（）
設(shè)備有形磨損可分為三個(gè)階段，第一階段是初期磨損階段，其（）
以操作人員的操作位置所在平面為基準(zhǔn)，凡高度在（）之內(nèi)的所有傳動(dòng)帶、轉(zhuǎn)軸、傳動(dòng)鏈、聯(lián)軸節(jié)、帶輪、齒輪、飛輪、鏈輪、電鋸等外露危險(xiǎn)零部件及危險(xiǎn)部位，都必須設(shè)置安全防護(hù)裝置。
不屬于設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作 “三級保養(yǎng)制”的選項(xiàng)是（）
以說明書或在設(shè)備上設(shè)置標(biāo)志等適當(dāng)方式說明安全使用設(shè)備的條件（）
放射線的鉛板屏蔽、高頻的屏蔽。遵循的是（）
下列不屬于設(shè)備不安全狀態(tài)的行為型態(tài)特征的是（）
從設(shè)備的設(shè)計(jì)、使用過程分析，要實(shí)現(xiàn)設(shè)備的本質(zhì)安全，可以從三方面入手，其中不包括（）
按能量大小與釋放速度的組合形式中，破壞最小的是（）
高壓配電屏的網(wǎng)門，當(dāng)合閘送電后就自動(dòng)鎖上，維修時(shí)只有拉閘停電后網(wǎng)門才能打開，以防觸電。遵循的是（）