A.零次文獻
B.四次文獻
C.二次文獻
D.三次文獻
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A.區(qū)群特征
B.狀態(tài)特征
C.意向特征
D.行為特征
A.社會調(diào)查是一種自覺、系統(tǒng)的認識活動
B.社會調(diào)查主要采用自填式問卷與結構式訪問兩種方法收集資料
C.社會調(diào)查要求從有代表性的被調(diào)查者那里獲取第一手資料
D.社會調(diào)查既包括資料的收集工作,又包括資料的分析工作
A.避免大量羅列堆砌文獻
B.避免有“述”無“評”
C.避免“蜻蜓點水”式的寫法
D.引證要準確
A.描述性功能
B.解釋性功能
C.預測性功能
D.調(diào)節(jié)性功能
A.一個工作班組內(nèi)部團結,該工作班組的生產(chǎn)效率就高
B.如果員工的勞動報酬高,生產(chǎn)效率就高
C.教師與公務員在收入上沒有明顯的差異
D.高的受教育程度傾向于低的生育率
最新試題
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
簡述問卷題目的總體布局原則。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
在督導過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
在技術報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結果的說明,又可具體分為()和()兩部分。