A.地方性教育法規(guī)的效力高
B.教育部的教育規(guī)章效力高
C.兩者的法律效力相等
D.兩者的法律效力無(wú)法比較
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A.國(guó)務(wù)院
B.全國(guó)人大
C.全國(guó)人大常委會(huì)
D.全國(guó)政協(xié)
A.權(quán)利義務(wù)平等的民事關(guān)系
B.上下級(jí)之間的行政關(guān)系
C.是一種“傳道授業(yè)”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、尊師愛生的特殊法律關(guān)系
D.是階級(jí)朋友之間的同志關(guān)系
A.教育橫向關(guān)系
B.教育民事關(guān)系
C.教育平等關(guān)系
D.教育學(xué)習(xí)關(guān)系
A.有法可依
B.執(zhí)法必嚴(yán)
C.普法全面
D.違法必究
A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B.教育物質(zhì)關(guān)系
C.教育社會(huì)關(guān)系
D.教育思想關(guān)系
最新試題
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約,才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
教育行政訴訟的一般程序包括()
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí),應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。