A.社會同高校的合作與參與
B.社會利用高校獲得經(jīng)濟(jì)利益
C.社會為學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)踐提供幫助和便利
D.社會力量舉辦高等教育
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A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)
C.分工負(fù)責(zé)、分級管理
D.分級負(fù)責(zé)、分工管理
A.5周歲
B.6周歲
C.7周歲
D.8周歲
A.省屬高校由省級教育行政部門組織實(shí)施，部屬院校由教育部組織實(shí)施
B.所有普通高校都由教育部組織實(shí)施
C.本科院校由教育部組織實(shí)施，?？圃盒Ｓ墒〖壗逃姓块T組織實(shí)施
D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實(shí)施
A.開除
B.批評教育并處罰款
C.批評教育，但不得隨意開除
D.罰款
A.教育民事責(zé)任
B.教育行政責(zé)任
C.教育刑事責(zé)任
D.教育道德責(zé)任
最新試題
改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
20世紀(jì)80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
教育行政訴訟的一般程序包括（）
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。