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良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現和運用。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯系”類的學習內容？（）

根據戲劇（含戲曲）學科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。