A.激發(fā)知識(shí)生產(chǎn)者的創(chuàng)作積極性
B.促進(jìn)知識(shí)成果的傳播與利用
C.提高信息資源建設(shè)的質(zhì)量
D.限制了使用者的合理使用權(quán)
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A.信息需求主體多元化
B.信息需求內(nèi)容多元化
C.信息需求載體多樣化
D.信息資源利用高效化
A.科學(xué)知識(shí)具有系統(tǒng)性
B.信息資源具有連續(xù)性
C.讀者需求具有系統(tǒng)性
D.信息資源保存與傳遞具有系統(tǒng)性
A.印刷型文獻(xiàn)
B.電子出版物
C.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)
D.文獻(xiàn)交換
A.購(gòu)求書(shū)之“六難”——《藏書(shū)十約》
B.求書(shū)八法”——《校讎略》
C.鑒書(shū)五法”——《澹生堂藏書(shū)約》
D.置書(shū)要略之法——《藏書(shū)紀(jì)要》
A.國(guó)家層次
B.地區(qū)層次
C.系統(tǒng)層次
D.實(shí)體層次
最新試題
圖書(shū)館視障人士服務(wù)應(yīng)能使圖書(shū)館憑借自身資源和專(zhuān)業(yè)能力均等化滿足視障人士對(duì)（）的需求，保障視障人士服務(wù)的基本文化權(quán)益。
復(fù)合圖書(shū)館建設(shè)中涉及的具體業(yè)務(wù)工作有（）。
目前公共圖書(shū)館為老年人舉辦的閱讀推廣活動(dòng)形式主要有（）。
公共圖書(shū)館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)（）等形式實(shí)現(xiàn)合作共享。
數(shù)字化文獻(xiàn)具有哪些缺陷？（）
公共圖書(shū)館在開(kāi)展服務(wù)過(guò)程中所擁有的物力、財(cái)力、人力等各種物質(zhì)要素，主要包含了（）。
視障閱覽室或盲文圖書(shū)館應(yīng)配備與視障人士服務(wù)相配套的閱覽設(shè)備，如安裝有讀屏軟件的（）和助視設(shè)備等。
尊重人民主體地位，使廣大人民群眾真正成為文化建設(shè)的參與者、（）。
公共圖書(shū)館的文化屬性包括（）。
無(wú)障礙設(shè)施是為方便（）設(shè)計(jì)的使之能參與正?；顒?dòng)的設(shè)施。