A.定類測量
B.定序測量
C.定比測量
D.定距測量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測量工具
B.測量規(guī)則
C.測量對象
D.測量數(shù)值
A.累積量表
B.總加量表
C.語義差異量表
D.態(tài)度量表
A.態(tài)度量表
B.能力量表
C.智力量表
D.性格量表
A.抽象定義
B.操作定義
C.具體定義
D.概念定義
A.內(nèi)容效度
B.效標(biāo)效度
C.構(gòu)想效度
D.信度
最新試題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
簡述問卷題目的總體布局原則。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報告。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。