多項選擇題確認(rèn)的方法有()。

A.手指呼喚
B.模擬操作
C.信號指示
D.無聲確認(rèn)
E.呼喚應(yīng)答


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1.多項選擇題能力檢查分()等方面能力的檢查。

A.普通
B.一般
C.特殊
D.超常
E.潛在

2.多項選擇題為實現(xiàn)作業(yè)過程安全化而采取的對策措施包括()。

A.勞動組織科學(xué)化
B.作業(yè)過程危險源點的監(jiān)控
C.作業(yè)方法的改善
D.實行作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化
E.實行確認(rèn)制

3.多項選擇題安全教育的內(nèi)容可概括為()等方面。

A.安全態(tài)度教育
B.安全法規(guī)教育
C.安全知識教育
D.安全技能培訓(xùn)
E.傷亡事故警示

4.多項選擇題人的需要取決于()。

A.人體內(nèi)部的生理狀況
B.人自身的心理活動狀況
C.外界的自然環(huán)境
D.外部的社會條件
E.外部的環(huán)境

5.多項選擇題存在高溫環(huán)境的作業(yè)有()等基本類型。

A.高溫、高濕作業(yè)
B.夏季露天作業(yè)
C.高溫、強(qiáng)輻射作業(yè)
D.爐前作業(yè)
E.密閉環(huán)境作業(yè)

最新試題

()指設(shè)備內(nèi)放射物質(zhì),X射線裝置,γ射線裝置等超出國家標(biāo)準(zhǔn)允許劑量的電離輻射危險。

題型:單項選擇題

()指采用電氣設(shè)備作為動力的機(jī)械以及機(jī)械本身在加工過程產(chǎn)生的靜電引起的危險。

題型:單項選擇題

利用薄弱的元件,在設(shè)備上設(shè)置薄弱環(huán)節(jié),在危險因素未達(dá)到危險值以前,已預(yù)先將薄弱元件破壞,使危險終止。解釋的是()

題型:單項選擇題

按能量大小與釋放速度的組合形式中,破壞最小的是()

題型:單項選擇題

當(dāng)對設(shè)備進(jìn)行內(nèi)檢修作業(yè)時,設(shè)備內(nèi)照明電壓應(yīng)不大于()V,在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)應(yīng)不大于12V。

題型:單項選擇題

以人為目標(biāo),對危險部位給人以文字、聲音、顏色、光等信息,提醒人們注意安全。解釋的是()

題型:單項選擇題

電氣設(shè)備上的保險絲。遵循的是()

題型:單項選擇題

在不能用其他辦法消除危險因素的條件下,為擺脫危險因素對操作人員的傷害,可用機(jī)器人或自動控制裝置代替人工操作。解釋的是()

題型:單項選擇題

設(shè)備本身應(yīng)具有本質(zhì)安全衛(wèi)生性能,即保證設(shè)備即使在異常情況下,也不會出現(xiàn)任何危險和產(chǎn)生有害作用。解釋的是()

題型:單項選擇題

不屬于設(shè)備試運轉(zhuǎn)的選項是()

題型:單項選擇題