A.對(duì)待幼兒的規(guī)范
B.對(duì)待家長(zhǎng)的規(guī)范
C.對(duì)待同行、管理者和教師集體的規(guī)范
D.對(duì)待自己的規(guī)范
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A.診斷性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
A.有利于調(diào)整托幼園所與公眾的多邊關(guān)系
B.有利于樹(shù)立機(jī)構(gòu)良好形象,提高聲譽(yù)
C.有益于引導(dǎo)和組織家長(zhǎng)及社區(qū)公眾參與托幼園所的教育和管理活動(dòng),形成教育合力
D.有利于在園所內(nèi)部形成和諧人際關(guān)系和組織氛圍,增強(qiáng)凝聚力
A.意識(shí)文化
B.物質(zhì)文化
C.強(qiáng)文化
D.弱文化
A.文化
B.行政
C.組織
D.教育思想
A.權(quán)力性影響力
B.非權(quán)力性影響力
C.個(gè)人影響力
D.職位影響力
最新試題
管理上的溝通方式有()
教研組的主要任務(wù)是()
幼兒園衛(wèi)生安全管理應(yīng)從哪些方面做好工作?
在現(xiàn)代管理思想中建立健全規(guī)章制度是管理的核心。
幼兒園管理的主體是幼兒。
教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的保證和前提。
合理的教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件()
幼兒園家長(zhǎng)工作最普遍的形式是()。
幼兒園教養(yǎng)工作的開(kāi)放性即指園所與家庭、社區(qū)建立廣泛、經(jīng)常的聯(lián)系。
學(xué)前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。