A.教師“教的自由” B.學(xué)生“學(xué)的自由” C.師生“互動(dòng)的自由” D.師生“研究的自由”
A.管理活動(dòng)一般由專(zhuān)職行政人員承擔(dān),在學(xué)校層面表現(xiàn)最為集中 B.我國(guó)教育行政部門(mén)的行政化管理具有“計(jì)劃發(fā)展”的特點(diǎn) C.撥款制度和考核制度是教育行政部門(mén)的工作抓手 D.我國(guó)教育行政部門(mén)的行政化管理廣泛存在于高校辦學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)
A.學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)院教授委員會(huì) B.同行評(píng)議、基于學(xué)科的中介組織 C.去行政化、落實(shí)戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)校長(zhǎng)治校能力 D.教育行政部門(mén)扮演好自身角色,既保障自主辦學(xué),又保障多元參與