A.幼兒園課程是活動(dòng)
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的生活經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
C.地方特色資源也可作為幼兒園課程
D.幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.平行游戲
B.合作游戲
C.指導(dǎo)游戲
D.旁觀(guān)游戲
A.飯前便后能主動(dòng)洗手
B.能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣
C.能整理自己的物品
D.能根據(jù)冷熱增減衣服
A.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言
B.愿意講話(huà)并能清楚地表達(dá)
C.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
D.喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)
A.親近自然，喜歡探究
B.具有初步的探究能力
C.在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象
D.感知形狀與空間關(guān)系
A.人際交往
B.科學(xué)探究
C.社會(huì)適應(yīng)
D.數(shù)學(xué)認(rèn)知
最新試題
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。（）
根據(jù)要素教育論，德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）
在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。（）
五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開(kāi)始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。（）
根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。（）
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀(guān)教學(xué)方法。（）
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開(kāi)發(fā)為主。（）