A.魯賓斯坦
B.維果斯基
C.巴甫洛夫
D.達(dá)維多夫
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A.生理發(fā)展
B.個(gè)性特征
C.活動(dòng)特點(diǎn)
D.種系發(fā)展
A.認(rèn)知學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.巴黎學(xué)派
D.新精神分析學(xué)派
A.形式運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動(dòng)階段
A.112
B.113
C.114
D.111
A.列昂節(jié)夫
B.維果斯基
C.達(dá)維多夫
D.魯賓斯坦
最新試題
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
喜新厭舊中的厭舊是()