A.如何加強(qiáng)護(hù)理教育
B.結(jié)合臨床探討對(duì)護(hù)理人員合理安排、醫(yī)院環(huán)境的問(wèn)題、護(hù)理功能、護(hù)士的角色、在職教育、護(hù)患等方面的問(wèn)題
C.發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員和護(hù)校學(xué)生的性格特點(diǎn)
D.建立護(hù)理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)
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A.《時(shí)間的研究》
B.有關(guān)體溫計(jì)的研究
C.Goldmark報(bào)告
D.《護(hù)理的未來(lái)》
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最新試題
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
研究中自變量的特點(diǎn)是()
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法()
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是()