單項選擇題拼讀時要帶上調號，一般有三種教法：一是音節(jié)數(shù)調法；二是音節(jié)定調法；三是（）。
A.聲母定調法
B.直呼法
C.韻母定調法
D.拼讀法
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1.單項選擇題（）是識字教學改革和實驗的內在要求。
A.人本化
B.高效化
C.科學化
D.信息化
2.單項選擇題應試教育課程目標（）取向。
A.情感態(tài)度
B.過程與方法
C.知識技能
D.考試
3.單項選擇題從全面提高學生語文素養(yǎng)的理念出發(fā)，加強了課程目標中“（）”。
A.情感態(tài)度與價值觀
B.過程與方法
C.學會做人與做事
D.知識與技能
4.單項選擇題（）是按照國家的教育方針，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，通過完成規(guī)定的教育任務和學科內容，使學生達到的培養(yǎng)目標。
A.課程標準
B.課程目標
C.教學大綱
D.教學計劃
5.單項選擇題學習方式的革命是從被動接受到自主、合作、（）。
A.探究
B.對話
C.交流
D.其他
最新試題
在當前正在進行的課程改革中，有許多老師認為新課程特別強調三維目標中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”，那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的？
題型：問答題
試述語文課程具有很強的實踐性。
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小學的閱讀教學應該培養(yǎng)哪些能力？
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有人說：探究學習解放了學生的思維，接受學習限制了學生的思維，你怎么看？
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什么是語文課程資源？
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你認為在拼音教學中還有哪些需要注意的方面？
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什么是課程資源？
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你認為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)？
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綜合性學習的評價應著重于學生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運用能力③參與程度④探究精神
題型：單項選擇題
你是怎樣看待識字教學中的復現(xiàn)的？
題型：問答題